通过业余无线电和其他教育项目激励学生

航天中文网（CNspace.VIP）11月-23日 消息:

通过业余无线电和其他教育项目激励学生

作为一个轨道微重力实验室，国际空间站举办几乎所有科学领域的实验。它也是鼓励世界各地年轻人学习科学、技术、工程和数学 (STEM) 的教育项目的所在地。这些计划旨在激励下一代太空科学家、探险家和专家解决地球上人们面临的问题。

空间站上第一个也是运行时间最长的教育外展项目是国际空间站业余无线电台。一个名为国际空间站业余无线电组织（ARISS）的组织帮助运行该计划。ARISS 是 NASA、美国无线电中继联盟、业余无线电卫星公司、业余无线电组织和多个国际航天机构之间的合作伙伴关系。学生使用业余或业余无线电与宇航员交谈，询问他们有关太空生活、职业机会和其他与太空相关的话题的问题。计划于 2023 年 11 月期间与澳大利亚和加拿大的学校进行 3 次接触。

在接触之前，学生帮助建立地面广播站并学习无线电波、空间技术、空间站、地理和空间环境。与从幼儿园到 12 年级的学校、大学、童子军团体、博物馆、图书馆、课后项目以及国内和国际活动都举办了联系活动。每年约有 15,000 至 100,000 名学生直接参与其中，社区中还有数千人直接或通过新闻媒体目睹这些接触。

伊利诺伊州伯班克伯班克学校的老师丽塔·赖特（Rita Wright）是最早接触空间站的老师之一，她报告了学生们在那里进行的广泛学习和准备工作。1她指出，他们的接触是“跨学科学习经历，涵盖数学、科学、阅读、写作和艺术等各种学术领域，适用于所有年级……” 所发生的转变是相当革命性的。作为一所学校，我们的联系更加紧密。” 学生们广泛讨论了这项实验，家长也参与其中并提供帮助，因为他们意识到这项活动有多么特别，并希望成为其中的一部分。

赖特补充说，在 2000 年 12 月与宇航员威廉·谢泼德接触后很长一段时间里，连锁反应一直持续着。工作人员受到启发，开始寻找其他跨学科项目，许多学生谈到了追求与航天工业相关的职业。

在亚利桑那州斯科茨代尔的索诺兰天空小学进行接触后，老师 Carrie Cunningham 报告说，学生们成立了一个课外业余无线电俱乐部，“在 ARISS 接触的兴奋激发下，许多学生表现出了追求自己的兴趣”。自己的业余无线电经验。” 2

“学校和学生自行建立和开展 ISS 火腿联络会带来一种成就感，”坎宁安报告道。“学生们更好地了解美国宇航局和其他国际航天机构如何在太空中开展科学研究。业余无线电接触的独特性和实践性激发了人们学习轨道力学、太空飞行和无线电操作的动力。”

在 2018 年的一次会议演讲中，ARISS 工作人员指出，该计划及其前身已经开启了无数职业生涯，感动了各行各业的数百万人，甚至成为当地和国际现象。参与者范围从贫困学生到国家元首，IMAX 电影、众多电视节目和广告中都提到了该计划。3

来自澳大利亚的一组教育工作者最近研究了业余无线电如何影响学生对 STEM 科目的兴趣。他们发现该计划对学生产生了重大而积极的影响，并且由于接触的直接结果，学生对所有 STEM 领域的兴趣都增加了。4

该研究还表明，教师们坚信宇航员为学生提供了杰出的榜样。虽然学生兴趣的最大变化发生在小学生身上，但该计划也对高中生的兴趣产生了强烈的变化。

帕特里夏·帕拉佐洛 (Patricia Palazzolo) 是宾夕法尼亚州上圣克莱尔学区的天才教育协调员，2004 年与 NASA 宇航员迈克·芬克 (Mike Fincke) 接触。她写了一份关于该活动的报告，指出该计划的积极影响远远超出了数字。“我所有参与的学生……都取得了非凡的成就和职业生涯，为社会做出了巨大贡献。几乎所有人都选择了科学、技术或科学相关领域的职业。”

业余无线电体验帮助学生在现实世界中的学科之间建立联系，教授在截止日期的压力下解决问题的能力，磨练沟通技巧，并说明技术的重要性。5对于参与其中的成年人来说，接触强调了与他人分享技能的重要性，并提供了一个机会来展示激情、伙伴关系和坚持的力量。

AstroPi是 ESA（欧洲航天局）的一个教育项目，中小学生为空间站上的两台 Raspberry Pi 计算机中的一台设计实验并编写计算机代码。这些计算机配备了传感器来测量航天器内部的环境，检测空间站如何在太空中移动，并获取地球磁场。其中一台配备红外相机，另一台配备标准可见光谱相机。 

一个学生项目使用可见光相机观察北半球不同地区的小尺度重力波。6大气重力波将能量和动量输送到大气上层。这些现象可以通过流星轨迹、气辉和云等视觉模式来检测。

YouTube 太空实验室是一项面向 14 至 18 岁学生的全球竞赛，旨在使用视频设计物理或生物学实验。从来自世界各地的 2,000 份参赛作品中选出了两项提案。其中一篇记录了菲迪普斯跳蛛在表面行走并在微重力下进行短距离直接跳跃以捕捉小苍蝇的能力7

其他举办学生设计项目的空间站设施包括 CubeSat 小型卫星、TangoLab、Nanoracks 平台以及 JAXA（日本宇宙航空研究开发机构）广播工作室 Space Studio Kibo。

NASA 致力于通过一系列广泛的计划和机会吸引、激励和吸引未来的探险家，并建立一支多元化的未来 STEM 劳动力队伍。空间站是这一承诺的重要组成部分。

John Love，国际空间站
第 70 次研究规划整合科学家